قيــــاس الصحة النفسية لــدى طلبـة جامعـة بغداد لعام 2009
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
اندیشه عالمان بغداد (مکتب بغداد) در مسئله ولایت تکوینی
ریشهیابی معنایی عبارت نوظهور «ولایت تکوینی» نزد متکلمان مکتب بغداد اهمیت فراوانی دارد و این پژوهش با روش توصیفی - تحلیلی، اندیشه متکلمان بغداد را در مسئله «ولایت تکوینی» بررسی میکند. برخی از عالمان معاصر برای ولایت تکوینی شاخصههایی مانند: خلق ایجادی کل یا بخشی از عالم توسط اولیا (علت فاعلیبودن اولیا برای عالم)؛ ابقای وجودی کل یا بخشی از نظام عالم توسط اولیا (اولیا علت ابقای عالم باشند)؛ تدب...
متن کاملNanosmat 2009 Nanosmat 2009 Nanosmat 2009 Nanosmat 2009 Nanosmat 2009 Nanosmat 2009
Page 1 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 NANOSMAT2009 ...
متن کاملAcl - Ijcnlp 2009 Mwe 2009 2009
Order copies of this and other ACL proceedings from: The workshop focused on Multi-Word Expressions (MWEs), which represent an indispensable part of natural languages and appear steadily on a daily basis, both novel and already existing but paraphrased, which makes them important for many natural language applications. Unfortunately, while easily mastered by native speakers, MWEs are often non-...
متن کاملمدرسه حدیثی امامیه در بغداد
مرکز حدیثی بغداد در تاریخ فکر امامیه هماره با اهمیت بوده است. لذا آگاهی از تاریخ حدیث امامیه در بغداد، ما را در تحلیل تاریخ امامیه یاریرسان خواهد بود. در این نوشتار نشان داده شده است که با مهاجرت اصحاب امامیه از کوفه به بغداد و نیز با تلاش اصحاب بغدادی تبار، مدرسه حدیثی امامیه در اواخر سده دوم پای گرفته و تا پایان نیمه اول سده سوم نیز فعال بوده است. مدرسه حدیثی بغداد یکی از تأمینکنندگان مهم ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Education College Wasit University
سال: 2018
ISSN: 2518-5586,1994-4217
DOI: 10.31185/eduj.vol1.iss7.476